miércoles, 26 de agosto de 2015

Taller N. 2 Usos creativos de power point y otros recursos tecnológicos



Como hemos visto, introducir las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación, no significa valorar el potencial tecnológico que ofrecen estos recursos, sino más bien, buscar un enfoque didáctico que se adecue a las necesidades de aprendizaje actuales. Recordemos que los medios por sí mismos no mejoran los procesos, sólo lo hacen en la medida en que hayan sido seleccionados a partir de estrategias significativas.

Hemos abordado algunos elementos prácticos que permiten la utilización creativa de power point desde el uso de imágenes y herramientas que contiene el programa tales como autoformas, animaciones, transiciones. 


A continuación te compartimos algunos video tutoriales que recuerdan algunas ideas sobre la creación de materiales multimedia para el trabajo con tus comunidades y enriquecer así la experiencia de interacción con las diferentes fuentes de información:

Construye un descubre la imagen:


lunes, 24 de agosto de 2015

Taller 1: La literatura infantil el arte de imaginar




La literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos ignotos.

Es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos y que tiene que ver de manera raigal con la cultura, la educación, la comunicación, la ciencia y lo más central de las humanidades; es un arte que asume la realidad, decanta la vida, recorre y traspasa la fantasía, toca y se introduce en lo eterno.

Devela, desentraña y debate artísticamente asuntos fundamentales del ser del hombre y de las cosas, de la naturaleza y de la vida, del cosmos y el destino, al mismo tiempo que remece, conmueve y transforma el alma escondida del ser del niño o de la persona humana que lee, al mismo tiempo que sublima y cambia la vida.

A continuación compartimos la presentación correspondiente al primer taller en el cual abordamos las diferentes dimensiones de la literatura y algunas estrategias didácticas para su implementación, cuáles son las ideas principales que podemos destacar de esta sesión? Compartamos experiencias de este primer encuentro:

Iniciamos esta experiencia de cualificación

En el marco del convenio para la dotación de las UVAS (Unidad de vida articulada) en la ciudad de Medellín, se ha definido una estrategia de formación para el personal de ludotecas el cual comprende la participación en una serie de talleres lúdico pedagógicos que permita el fortalecimiento de las diferentes dinámicas institucionales, desde el reconocimiento de metodologías, prácticas e información de interés que posibiliten un trabajo articulado y con mayor pertinencia en los diferentes contextos educativos.

A continuación presentamos la propuesta de cualificación con los respectivos entregables: